Blogues: um recurso e uma estratégia pedagógica

"Eu nunca ensino aos meus alunos. Somente tento criar condições nas quais eles possam aprender."

Albert Einestein

Actualmente vivemos numa era de constantes mudanças, de inúmeras informações velozes no qual o conhecimento chega até cada indivíduo muito mais rapidamente comparando com anos atrás.

A educação segue as alterações que ocorrem na sociedade o que implica mudanças no contexto escolar sempre com objectivo último de "servir" melhor os alunos.

Blogue advém de um termo inglês, Weblog, que foi utilizado pela primeira vez por Jorn Barger. A definição de blogue é bastante abrangente e nem sempre igual. Poder-se-á dizer que um blogue é um "diário virtual" actualizado com frequência e no qual o autor tem a liberdade de disponibilizar os conteúdos que entenda pertinentes.

Os edublogs são blogues utilizados para promoverem a aprendizagem em contextos educacionais que são transportados (conhecimentos) para a esfera social. Os alunos vão de encontro à introdução das Novas Tecnologias no ensino adaptando-se facilmente a participar na comunidade da aprendizagem.

Um blogue pode-se assumir como uma ferramenta pedagógica e um recurso que poderá ser visto como uma mais valia no processo da aprendizagem. Assim, um blogue é um portefólio para incluir uma colecção organizada e planeada de tarefas e trabalhos elaborados pelos alunos no decorrer de um ou vários períodos de tempo. Estes, são bastante úteis em diversos aspectos, sendo de salientar a cooperação, a acção, a avaliação contínua que será feita, ...